教養総合Ⅰ　調査をすすめよう

　10月2日（水）5時間目、第14回目は「調査をすすめよう」という授業。

　先週提出した調査計画書に基づき、それぞれの調査を進めていきます。実験のための工作をする者、講堂で実験を進める者、図書館で借りた文献を読み進める者、ロイロノートの共有ノート機能を利用してアンケート調査をおこなう者、学外でのインタビュー準備をすすめる者…。調査内容によって取り組んでいる事柄はそれぞれですが、ときに周りの友だちと話し合いながら、作業を進めていきました。いずれの調査においても、事前の準備がないと対象がしぼりこめず、漠然とした結果しか得ることができません。充実した調査のためには何が必要か、実践的に学んでいく時間となりました。

　来週は、中学3年生の中間発表を聞き、アドバイスをする時間となり、再来週は中間試験となりますが、10月30日（水）の中間発表に向けて、授業以外の時間も使って調査・分析をおこなっていきます。

本授業のテキストは、『課題研究メソッド 2nd Edition』（岡本直也 著．啓林館．2021）を使用しており、ワークシートもこれを元に作成しています。